Am Montag begann unsere lang ersehnte Projektwoche. Frau Uphus stimmte uns am Montag mit einem Auszug aus ihrer Geschichte von Mäuselinchen ein. Gespannt und gebannt lauschten die Kinder den Abenteuern von Mäuselinchen und fieberten ihrer Geschiche mit. Mit großem Applaus und viel Begeisterung "Das hat Frau Uphus alleine geschrieben?" "Toll" und "Ich wusste gar nicht, dass Frau Uphus Geschichten schreiben kann" waren gleich alle Kinder im Thema Literatur und bekamen Mut, dass jeder und jede Geschichten schreiben kann.
In den einzelnen Klassen wurden im Laufe der Woche vielfältige Projekte gestartet.
In der Vorschule wurde das Buch "Die kleine Raupe Nimmersatt" in drei Sprachen gelesen. Dazu wurden die Wochentage, Lebensmittel und Zahlen geübt. Außerdem wurde dazu gemalt, gebastelt, gesungen und mit Tüchern, Decken und Sportgeräten die Entwicklung der Raupe zum Schmetterling nachgespielt.
Die 1a setze sich mit dem Buch "Irgendwie anders" auseinander und schrieb in einem Gemeinschaftsprojekt ihr eigenes Buch "Irgendwie anders Fritzi".
In der Klasse 1b haben die Kinder begleitend zum Buch "Das Monster vom blauen Planeten" ein Leseportfolio erstellt. Außerdem wurde mit Acrylfarbe die Welt von oben gemalt und mit Wolle kleine Monster gebastelt. Für die Monster wurden fantasievolle Steckbriefe geschrieben und mit den IPads Vorstellungsvideos der Monser gedreht.
Die 2a hat sich mit dem Begriff "Literartur" auseinandergesetzt und das Buch "Alle nannten ihn Tomate" gelesen, in dem es um Ausgrenzung und Vorurteile geht. Zu diesem Thema haben die Kinder mit der App "Knietsche" eigene Geschichten entwickelt.
Die Klasse 2b reiste mit dem magischen Baumbaus in das Tal der Dinosaurier. Die Kinder führten ihr Lesebegleitheft zum Buch und forschten zum Leben und Aussterben der Dinosaurier. Es wurden fleißig Bilder gemalt, Dinos gebastelt und Steckbriefe zu Dinosauriern geschrieben. Nebenbei brachten viele Kinder ihre Spielzeug-Dinos mit, so dass sich das Klassenzimmer für diese Woche in eine Dinosaurierlandschaft verwandelte. Mit der App "Bookcreator" haben die Kinder Fotos gemacht, bearbeitet, Texte geschrieben und so in Partnerarbeit ihr eigenes Buch zu Dinosauriern geschrieben.
Die 3a gegab sich "Ins Mittelalter und zurück". Nach der Auseinandersetzung mit der Lektüre und dem Leben im Mittelalter hat die Klasse abgestimmt: Wer möchte mal ins Mittelalter reisen?
- nie: 2 Kinder,
- mit Rückfahrtkarte: 19 Kinder und
-auch so: 1 Kind : ).
In selbgesbastelten Quadramas wurden die vielfältigen Besonderheiten des Mittelalters dargestellt.
Die Klasse 3b hat sich inspiriert durch das Buch "Wer ist Lolly_blue?" mit den Gefahren des Inernets und dem sensiblen Thema "Meine Datern gehören mir" auseinandergesetzt. In Kunst haben die Kinder passend zum Thema ihr Selbstbildnis bearbeitet und entfremdet. Mit der "Knietsche" App haben die Kinder eigene Geschichten entwickelt.
Unsere 4. Klassen haben sich mit dem Thema "Verbrannte Bücher" auseinandergesetzt. Dabei haben die Kinder intensiv zum Thema recherchiert und sich mit Augenzeugenberichten u.a. von Erich Kästner befasst. Mit dem iPad wurden die Ergebnisse der Recherchen "Warum wurden Bücher verbrannt?", "Die Gefühle und Gedanken der Autoren"" "Heißt Bücher verbrennen nur Papier zu verbrennen?" in Interviewform festgehalten. Zum Ende der Woche sind beide Klassen zum Mahnmal zur Erinnerung an die Bücherverbrennung vom 15.Mai 1933 zum Kaiser Friedrich Ufer gegangen. Hier wurde Geschichte begreifbar und hat für Gänsehautmomente gesorgt.
Am Freitag haben wir den krönenden Abschluss unserer Literarischen Woche in der Turnahalle gefeiert.
Nach einer bunten Vorstellung "Ich les`euch was" (in Anlehnung an unsere regelmäßigen Talentshows "Ich zeig euch was") haben Kinder aus fast allen Klassen ihr Können auf der Bühne unter Beweis gestellt.
Die Vorschüler haben die Geschichte der Raupe Nimmerstatt erzählt, dazu gesungen und gespielt, Kinder der 1. und 2. Klassen haben aus ihren Lieblingsbüchern vorgelesen, aus der 3. Klasse wurde das Gedicht von "Herr Ribbeck von Ribbeck im Haveland" vorgetragen. Es war eine wunderbare Vorstellung aller Beteiligten.
Anschließend drängten sich Kinder, Eltern und Lehrer in der Turnhalle um die Ausstellung der Ergebnisse der Projektwoche zu bewundern. Jede Klasse hatte eine Pinnwand und oder einen Tisch vorbereitet um den Zuschauern und Zuschauerinnen einen Einblick in ihre Arbeit der Woche zu ermöglichen. Es war großartig zu sehen, wie vielfältig die Arbeit mit Literatur ist! Diese besondere Woche wurde mit einem großen Bücherflohmarkt in allen Klassen und einem Eis bei Sonnenschein mit allen beendet.
Es war einfach eine großartige Woche!!!!
